PPT課件制作之我的課件ing 2020-10-12

  ppt課件制作課程已經(jīng)開課很長時(shí)間了，我選擇的課件制作的課題是小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的一章節(jié)《時(shí)、分、秒》，選擇本課件題目的原因是這個(gè)題目出現(xiàn)在了一次教學(xué) ...

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第五次教育技術(shù)感悟 2020-04-12

完成第五次實(shí)踐任務(wù)，拖延的時(shí)間有點(diǎn)長，可能起初覺得挺難的就沒行動(dòng)，后期完成的時(shí)候也沒感到特別困難，反而感到特別有趣。 反思： 1、就向之前說的體系化的 ...

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教育技術(shù)第四次作業(yè)感想 2020-04-02

第四次作業(yè)，學(xué)會(huì)了使用新的軟件，感悟遇到問題多嘗試，多角度思考，體系化的東西，要注意連貫性。

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今天發(fā)生的事情的思考。 2020-03-20

今天隔壁的一位老奶奶（80歲左右），在深夜21：00（大概這個(gè)時(shí)間）去院子里拿東西，摔倒了，她本身腿腳不好，之后趴倒在哪里。我正在我家里學(xué)習(xí)，我聽到有人在 ...

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原因 2020-03-17

漸漸領(lǐng)悟到做信息技術(shù)一些任務(wù)的真正目的，以及老師布置每作業(yè)的真正用意。 而做作業(yè)也不有應(yīng)該在是單純的為了完成任務(wù)的到分?jǐn)?shù)如此簡單，而是把信息技術(shù)做下 ...

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學(xué)習(xí)制作卡片有感 2020-03-15

這次的任務(wù)是制作學(xué)習(xí)卡片，我制作的是容易混淆的單詞：Lie      lay  在制作的卡片上只是突出它們?nèi)菀着煜囊恍┮馑?，它?...

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