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淮南師范學(xué)院學(xué)前11(2)(3)班英語(yǔ)專業(yè)11(1)(2)實(shí)踐作業(yè)交送地址

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我的正能量 發(fā)表于 2014-2-27 17:26:20 | 只看該作者
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胡文余 發(fā)表于 2014-2-27 21:12:07 | 只看該作者
11級(jí)外語(yǔ)系2班 胡文余 1103010210  對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中運(yùn)用的一些想法
http://publicconsul.com/forum.php ... 4&fromuid=44412
(出處: 教育技術(shù)論壇)
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李秀艷 發(fā)表于 2014-2-28 14:59:44 | 只看該作者
http://publicconsul.com/thread-15217-1-1.html
11級(jí)2 班學(xué)號(hào)13   李秀艷
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劉陳琳超贊 發(fā)表于 2014-3-10 09:46:49 | 只看該作者
我是英語(yǔ)專業(yè)11   (2 ) 班 1103010214劉陳琳
我對(duì)教育技術(shù)的看法以及學(xué)習(xí)設(shè)想請(qǐng)見鏈接:http://bbs.etthink.com/thread-15060-1-1.html
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陳朋 發(fā)表于 2014-3-10 10:17:50 | 只看該作者
外語(yǔ)系11級(jí)二班 陳朋
對(duì)教育技術(shù)的認(rèn)識(shí)
http://bbs.etthink.com/thread-15248-1-1.html
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技友  發(fā)表于 2014-3-10 10:21:38
我是外語(yǔ)系11級(jí)2班的陳雪年,這是我對(duì)“媒體對(duì)我們?nèi)说挠绊懸约叭绾胃玫膽?yīng)用媒體促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn)http://publicconsul.com/thread-15251-1-1.html
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157
陳1103010204 發(fā)表于 2014-3-10 10:47:38 | 只看該作者
我是外語(yǔ)系11級(jí)2班的陳雪年,這是我對(duì)“媒體對(duì)人的影響以及我們?nèi)绾胃玫膽?yīng)用媒體學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn)http://publicconsul.com/thread-15251-1-1.html
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技友  發(fā)表于 2014-3-10 10:56:04
外語(yǔ)系11(2)張菊1103010236http://publicconsul.com/thread-15255-1-1.html
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技友  發(fā)表于 2014-3-10 10:57:54
外語(yǔ)系11(2)張菊1103010236http://publicconsul.com/thread-15255-1-1.html
我對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的看法和設(shè)想
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計(jì)科系王老師 發(fā)表于 2014-3-11 11:33:34 | 只看該作者
我是王老師,你們能找到我嗎?是不是要出1元錢?
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etthink 發(fā)表于 2014-3-12 09:59:42 | 只看該作者
計(jì)科系王老師 發(fā)表于 2014-3-11 11:33
我是王老師,你們能找到我嗎?是不是要出1元錢?

不需要的,從kc.etthink.com注冊(cè)后,用那個(gè)帳號(hào)登錄,這里只所以用邀請(qǐng)碼是因?yàn)闄C(jī)器垃圾注冊(cè)比較多而已。
學(xué)教育技術(shù),上教育技術(shù)論壇!http://publicconsul.com
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 樓主| 青落 發(fā)表于 2014-3-16 22:59:09 | 只看該作者
http://bbs.etthink.com/forum.php ... amp;extra=#pid57031 外語(yǔ)系 11級(jí)2班 齊雪梅 1103010219
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技友  發(fā)表于 2014-3-16 23:09:25
http://class.etthink.com/thread-15319-1-1.html    徐洪   11級(jí)2班   1103010228
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外語(yǔ)11級(jí)馬麗娜 發(fā)表于 2014-5-5 10:06:02 | 只看該作者
外語(yǔ)系11級(jí)1班  1103010117  馬麗娜
我對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的認(rèn)識(shí)和看法見鏈接:
http://home.etthink.com/blog-44235-1823.html
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