課件實踐動畫作業(yè)——用動畫能解決自己課件中的什么問題？

http://pan.baidu.com/s/1rh2Lw
制作目的：通過具體形象的物體讓小朋友直觀的感受加、減法的過程。
制作過程：先下載圖片作為背景，然后下載圖片復制組合，再進行圖片效果設置。

動畫目的：讓學生理解月亮的特點，彎彎的像小船。

          注：藍色的小船是觸發(fā)器。
制作過程：1 收集素材。
                 2  插入圖片和聲音，選擇動畫效果。
                 3  設計適當?shù)腜PT背景。

葛春影——圓柱體側面展開圖動畫http://pan.baidu.com/s/1bn4CDm3
動畫目的：讓學生了解圓柱體側面展開圖：上底、下底、側面展開后分別為圓、圓、長方形，且上下兩圓面一樣。
制作過程：根據(jù)畫軸的原理制作圓柱體展開圖，左半邊遮蓋；圓的運動利用動作路徑和動作設置。

鏈接：http://pan.baidu.com/s/1i3fxTxb
制作過程：將圓剪切，再用自定義動畫，通過強調(diào)中的陀螺旋和動作路徑來增加動畫效果。
制作目的：使學生更清楚容易的理解分數(shù)的定義，運用動畫增加學生的學習興趣。

龜兔賽跑.ppt(415.00K)

制作動畫目的:動過ppt來演示龜兔賽跑的全過程,更加直觀簡潔.

1104010241王佳慧
平移距離動畫：http://pan.baidu.com/s/1eQ249Gm
動畫目的和制作方法：http://pan.baidu.com/s/1i3KFzXb

抽屜原理課件里的動畫設計：http://pan.baidu.com/s/1ntv4Kjv 制作過程：
（1）7只鴿子飛回鳥籠的動作設計為：右鍵分別單擊每只鴿子，點擊自定義動畫。在右邊右上角單擊“添加效果”選擇“動作路徑”再選擇‘、'自定義動作路徑”然后自己繪制每只鴿子的飛行起點、終點的路徑，為了使7只同時飛入，單擊對象在“開始”一欄后邊選擇“之前”。

動畫制作目的：                 
利于學生清楚直觀的感知抽屜原理內(nèi)涵：7只鴿子飛回5個籠子，不管怎么飛，總有一個籠子里，至少有兩只鴿子。
方便理解并最終得出抽屜原理公式：至少數(shù)=商數(shù)+1

http://pan.baidu.com/s/1jGkL9ki
動畫制作目的：讓同學能夠切實感受到廬山瀑布的宏偉壯觀，動畫中的瀑布水流的動態(tài)加上聲音 兩者合為一體，讓同學真實了解飛流直下三千尺的意境！
動畫制作過程：找一張瀑布水流動態(tài)的照片，然后插入水流的聲音，讓二者同時播放。

動畫制作目的：讓學生對“行舟綠水前”“歸雁洛陽邊”兩句詩的情境有直觀的了解，更能體會兩句詩的含義。

鏈接：http://pan.baidu.com/s/1dDziSKx
   動畫目的：體現(xiàn)小學二年級學生的童真世界，能夠更好的理解課文的主旨。
   制作過程：構思好整體然后用PS摳圖工具摳圖，再用動畫效果來制作。

制作目的：通過動畫形象的展示了比的過程以及比的組成部分。向?qū)W生直觀的說明“比”
比的動畫設計：http://pan.baidu.com/s/1dD3mDhv

動畫解決課件中的問題：http://pan.baidu.com/s/1jG3IyDg   通過動畫再現(xiàn)詩句中的內(nèi)容，生動形象的向?qū)W生展示詩句的情景，便于學生理解和體會詩句。

http://pan.baidu.com/s/1bn1oTt1

動畫：http://www.kuaipan.cn/file/id_278387711268618242.htm
制作目的：這個動畫是為一年級語文《雨點兒》這篇課文制作的，動畫為學生創(chuàng)設了雨點兒從云中飄落，大雨點兒和小雨點兒對話，以及雨后植物生長情況的情境。直觀生動，易于學生對課文內(nèi)容的理解。
制作過程：1、搜集云朵和雨點的圖片，使其背景透明，并復制適當?shù)臄?shù)量在幻燈片上。
               2、為每一滴雨點設置動作路徑，并設置適當?shù)拈g隔時間，使其重復下落。
               3、搜集三張圖片，依次出現(xiàn)來表現(xiàn)雨后植物生長變化。

動畫：http://pan.baidu.com/s/1dDinX9R
動畫目的：本篇課文是人教版小學語文二年級上冊的一篇課文。我將通過出示課件，激趣導入新課，讓學生看到清晨林中鳥兒在山林中高唱“紅領巾真好”，使學生對本課產(chǎn)生興趣，引導學生帶著興趣學習本篇課文。
制作過程：搜集相關圖片，對圖片進行處理；插入圖片，進行動作設置；插入聲音，模擬鳥的叫聲。

  《棉花姑娘》動畫http://pan.baidu.com/s/1eQd2ntS
   制作目的：讓學生更直觀的了解棉花姑娘從生病，治病，到病愈的全過程。
   制作過程：選取素材，摳圖，按治病過程插入圖片，設置動作路徑。

http://pan.baidu.com/s/1hqHtJXa{:soso_e100:}

http://pan.baidu.com/s/1jGl196e{:soso_e176:}

http://www.kuaipan.cn/file/id_240701327456337961.htm

花生生長過程：http://pan.baidu.com/s/1pJDbIGz              動畫目的：讓學生了解花生的生長過程

1104010233施佳唯小教（2）
動畫目的：通過PPT動畫理解位置。
制作過程：所學PPT知識運用實踐。
連接：http://pan.baidu.com/s/1sjpXb9V

http://pan.baidu.com/s/1o6rzcBC

位置動畫    1104010201    包春薇：http://yun.baidu.com/share/link? ... 0&uk=3206755346

制作目的：通過把長方形用小正方形拼成，然后數(shù)小正方形的個數(shù)的方式來確定長方形的面積。多推導幾個長方形，可以讓學生看出規(guī)律：即長方形面積等于長乘以寬。
http://www.kuaipan.cn/file/id_241262623847350331.htm

動畫：http://pan.baidu.com/s/1qWPQU5m
動畫目的及制作過程寫在PPT中

http://pan.baidu.com/s/1B0vFK

課件：http://pan.baidu.com/s/1mgr3nGs
目的：通過天平的平衡讓學生直觀的理解數(shù)的乘法的原理。
過程：繪制組合天平，自定義動畫——添加效果——動作路徑——繪制自定義路徑，自定義動畫——添加效果——強調(diào)——陀螺旋——調(diào)整旋轉方向與角度。然后再根據(jù)畫面做微調(diào)整。

動畫目的和制作過程放在ppt中：http://pan.baidu.com/s/1sjsEQT3

動畫目的：解決教學中勾股定理展示的問題
制作過程：利用強調(diào)和路徑動畫等進行制作
連接http://www.kuaipan.cn/file/id_241296631398400029.htm

《守株待兔》http://pan.baidu.com/s/1jG60uiy
動畫設計目的：讓小學生了解課文中兔子“竄”出來是怎么一回事。更好的理解課文內(nèi)容，“兔子撞到樹樁上死了”這句話。
制作過程：第一個兔子出現(xiàn)--動作路徑--消失，后面依次。最后一個兔子不消失，撞到樹樁上用動作路徑動畫滑下來就好了，再加上聲音。