第二周 2019-12-26

本周，我們下載完成了信息化助手這個軟件并對其有了初步的了解 我們在信息化助手的論壇里注冊了自己的賬號并加入了學(xué)習(xí)小組 我們學(xué)習(xí)了用草料二維碼復(fù)制網(wǎng)址 ...

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第三周 2019-12-26

本周的課程，老師跟我們分享了如何按照一定的規(guī)則體系建立個性化教學(xué)資源庫 我們還學(xué)習(xí)了信息化教學(xué)資源搜索方法，學(xué)習(xí)了如何更加準(zhǔn)確高效地下載網(wǎng)絡(luò)中的常見 ...

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第四周 2019-12-23

本周課程，我們學(xué)習(xí)了文本信息加工與處理。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識到了文本排版設(shè)計的重要作用。 文本信息的常見問題有：滿，排版亂，文字與背景沖突 ...

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第六周 2019-12-23

本周，我們學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖的制作。用信息化助手里的思維導(dǎo)圖軟件，我們能夠方便快捷地制作出自己專屬的思維導(dǎo)圖。 老師為我們介紹了襯線，非襯線，毛筆字，異 ...

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第十二周 2019-12-23

這周的課程我們學(xué)習(xí)了動圖制作。我學(xué)會了用PPT制作動圖，設(shè)置動畫顏色飛入并設(shè)置動作路徑使色塊上下移動，使之看上去像是不斷漲落。我覺得這次的學(xué)習(xí)很有意思 ...

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第十五周 2019-12-12

這周我們學(xué)習(xí)了微格教學(xué)，微課錄制的相關(guān)內(nèi)容 上課時，老師為我們展示了幾個風(fēng)格不同的微視頻，帶領(lǐng)我們分析了各個視頻的優(yōu)缺點 通過對比講解和觀看，老師為 ...

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