現(xiàn)在還沒有相冊
現(xiàn)在還沒有記錄
現(xiàn)在還沒有動態(tài)
- 《平行四邊形的面積》課件設計思路和特色 2022-12-16
- 一、設計此次課件的目的主要是想解決小學生對于平行四邊形面積的推導過程的總結，使小學生從兩種不同的思路去理解面積公式的推導過程，豐富小學生對于圖形的面 ...
現(xiàn)在還沒有相冊
現(xiàn)在還沒有記錄
現(xiàn)在還沒有動態(tài)
注冊與登錄
安全提示 修改密碼 無法登錄 忘記密碼教育技術項目
信息化教學助手 WOPACE教學模式 幫且行學英語 微視解題常見問題
如何獲取邀請碼 如何投稿及發(fā)布作品 如何參與論壇管理 如何提問及獲取幫助 如何贊助教育技術論壇關注我們：教育技術人
官方微信
官方微博
教育技術熱線：
13955453231學教育技術，上教育技術論壇！
教育技術論壇征稿范圍：教育技術應用案例、教程文章、優(yōu)秀作品等。
Email：sf@etthink.com
Copyright ©2007-2026 應用思考-教育技術論壇 Powered by©Discuz! 技術支持：且行資源 ( 皖ICP備10014945號-4 )